“Dokler ne bomo intenzivno izobraževali romskih staršev, bodo v šoli težave. In kjer so težave, romski otroci zaradi različnih vzrokov večinoma ne končajo osnovne šole in so v življenju dobesedno izgubljeni. Poglejte primer OŠ Bršljin.V šolskem letu 2007/08 kar 14 od 25 romskih prvošolčkov zaradi različnih razlogov ni napredovalo v 2. razred, po mojih podatkih pa sta 9. razred obiskovala samo dva romska učenca. Za to ne smemo kriviti Romov ali samo Romov. To je poraz države, šolstva in človečnosti,” meni Darko Rudaš, predsednik Foruma romskih svetnikov Slovenije.